В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли (внешний вид и речевое поведение подростка)

Внешний вид подростка часто отражает его стремление к самовыражению и поиску своей идентичности. Эксперименты с яркими волосами, пирсингом, нестандартной одеждой являются попытками подростка подчеркнуть свою индивидуальность и заявить о себе, в особенности перед сверстниками, поскольку через внешний образ он хочет казаться сильным и независимым. Такое поведение служит компенсацией внутренней неуверенности и не всегда сопровождается смелостью в поведении. Внешний вид тесно связан с самооценкой подростка: удовлетворенность своим образом способствует хорошему настроению и социальной открытости, а неудовлетворенность — может вести к замкнутости, депрессии и раздражительности. Речевое поведение подростков часто характеризуется противоречивостью: с одной стороны, они стремятся быть как все, с другой—выделиться, привлечь внимание, заслужить уважение и авторитет у сверстников. Подростки могут проявлять категоричность в суждениях и склонность к уединению, при этом нуждаясь в поддержке и понимании со стороны взрослых. Чаще всего речевое поведение направлено на поиск собственного «я», выражение переживаний и внутренних конфликтов, а также на установление социальных связей в подростковой группе. Таким образом, внешний вид подростка и его речевое поведение — важные проявления процесса формирования личности, связанных с эмоциональными и социальными изменениями подросткового возраста. Поддержка взрослых, понимание и открытый диалог помогают пережить этот этап без ущерба для самооценки и социальной адаптации подростка.

Сергей Двинянинов

Директор Центра развития речи ЗВУЧИ!, тренер по речевым технологиям, Центр развития речи «ЗВУЧИ!»