Общество «Знание» помогло участникам «Орлёнка» найти ориентиры для будущей профессии
Встречи стали продолжением профориентационной работы Российского общества «Знание» в рамках курса «Россия — мои горизонты». Летом проект вышел за пределы школьных классов: разговор о профессиональном самоопределении продолжился в детских центрах, где ребята могут попробовать себя в новых ролях, проявить лидерские качества, получить опыт командной работы и лучше понять собственные интересы и способности.
О выборе профессии, роли наставников и первых шагах на пути к большим целям с ребятами поговорила председатель Координационного совета Российского общества «Знание», первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Любовь Глебова.
В ВДЦ «Орлёнок» Любовь Глебова провела несколько встреч для разных аудиторий. Со школьниками — участниками палаточного лагеря «Профессиональные старты» и лагеря «Комсомольский» — она поговорила о том, как найти свое призвание и какую роль в выборе профессионального пути могут сыграть новые возможности и наставники. Еще одна встреча на эту тему состоялась с воспитанниками лагеря «Стремительный», который имеет особое значение для самой Любови Глебовой: когда-то она также отдыхала здесь ребенком.
Отдельная встреча «От мечты к действию: как маленькие шаги ведут к большим свершениям» объединила 40 активистов девятой смены лагеря «Стремительный», в том числе представителей «Движения Первых», «Юнармии» и тематических программ Центра. Разговор строился вокруг вопросов, которые особенно волнуют подростков на этапе самоопределения: как мечта связана с будущей профессией, почему не стоит бояться изменить первоначальный выбор.
Участники активно включились в диалог с Любовью Глебовой и задавали вопросы о выборе профессии, карьере и жизненных ориентирах. В центре разговора оказалась и роль личного опыта: образовательные смены, общественные проекты и работа в команде позволяют школьникам проверить себя в разных ситуациях, увидеть свои сильные стороны и понять, какое направление им действительно интересно. Отдельное внимание уделили возможностям, которые дает педагогическое образование. Профессиональный путь Любови Глебовой, начавшийся в сфере образования и продолжившийся в молодежной политике и государственном управлении, стал примером того, что полученные педагогом компетенции могут быть востребованы далеко за пределами школы.
Особая часть программы была адресована вожатым и педагогическому составу «Орлёнка». Встреча «Наставник, который меняет будущее: роль педагога и вожатого в профессиональном становлении молодежи» была посвящена влиянию взрослых на профессиональное и личностное самоопределение ребенка. Участники обсудили, как вожатый может помочь подростку раскрыть способности и поверить в себя, почему первый опыт наставничества развивает лидерство и ответственность и какие качества необходимы человеку, работающему с детьми.
Профориентационный курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» реализуется Фондом Гуманитарных Проектов, Федеральным оператором Единой модели профориентации «Билет в будущее» по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации в партнерстве с Обществом «Знание». Проект входит в перечень мероприятий нацпроекта «Молодежь и дети».
