Как понять свою роль в коллективе и распределить задачи?
Новая школа или работа = новый коллектив. Многих из нас это пугает, ведь от того, как нас примет коллектив, зависит и продуктивность работы, и наше самочувствие. Как нам обозначить свои границы, как построить репутацию, как правильно делегировать задачи и добиться эффективной работы всей команды?
Комментарии
Поделитесь своими мыслями, используя поле для комментариев выше.
Конспект
Спикер: Елизавета Вахромеева, тренер по Soft Skills компании «Арт Личность»
В этой лекции Елизавета Вахромеева затрагивает тему лидерства и поднимает актуальный для многих вопрос: можно ли развить лидерские качества или это врождённая черта? Спикер делится собственными наблюдениями относительно того, как понять свою роль в коллективе и раскрывает тему Soft Skills.
В общении с аудиторией высказываются разные мнения относительно Soft Skills и точного определения этого термина. Soft Skills определяют, как личную компетенцию, необходимую для решения рабочих задач и развития личных качеств лидера.
Качества лидера:
- решительность;
- инициативность;
- ответственность;
- уверенность;
- харизматичность;
- гибкость мышления;
- умение слушать и слышать;
Поднимается тема жизненных ценностей, как базовых ориентиров человека, а также семейных ценностей и моральных фильтров, которые определяют характер. Чтобы прокачать личностные качества, лектор рекомендует следовать списку приведённых ниже рекомендаций:
- чаще выступать на публике;
- выходить из зоны комфорта;
- брать ответственность на себя;
- быть инициативным.
Рекомендуется вести «Дневник ошибок», в который нужно записывать каждую ошибку в коммуникациях или в умении распределять задачи в коллективе в качестве начальника. Это поможет не только решить их, но и понять, что ошибки — неизбежная составляющая принятия решений и ответственности, которую берет на себя лидер. При этом спикер акцентирует внимание на то, что в процессе прокачки личностных качеств важно ставить цели и работать с негативными установками, которые мешают закрепиться ценностям лидера. В качестве примера, она приводит харизму, которая часто не является врожденной, а появляется в процессе развития личности. Одним из способов её развития является укрепление веры в себя и собственные силы, ведь чем более привлекательным себя считает человек, тем больше в это верят остальные. Рекомендуется не пытаться прокачивать все качества, а выбрать одно и работать над ним.
Для понимания того, кто есть кто в группе, можно использовать тест Белбина, который также помогает понять, что должно быть в команде, чтобы она была эффективной. Сюда относится:
- миссия и ценности;
- традиции;
- обратная связь и поддержка;
- исполнительность;
- неформальное общение;
- демократичность управления;
- общее развитие коллектива.
В качестве итога лекции спикер говорит, что обрести личные качества лидера можно только в коллективе и только руководитель может эффективно распределять задачи между членами группы.
