Формирование лидеров: роль высшего образования в новой экономической реальности

родукты более доступными, создает  возможности для обеспечения информационной безопасности. 

Ещё один влиятельный глобальный тренд –  устойчивое развитие. Это глобальный стратегический принцип, реализация которого требует новых подходов к управлению экономикой на всех уровнях. Процесс перехода к устойчивому прогрессу тесно связан с процессом цифровизации. 

2022 год 

С конца февраля 2022 года произошла серия экономических шоков. Резко ограничилась внешняя торговля, появились проблемы в международных расчетах, закупках сырья и комплектующих, были заморожены международные резервы. Россия потеряла инвестиционный рейтинг и статус формирующегося финансового рынка. Иностранные компании начали уходить, а российские попали под введенные другими странами ограничения. По итогам марта 2022 года было выявлено существенное сокращение потребительской активности. Большинство предприятий экспортеров сообщали, что на момент опроса не смогли найти других покупателей на свою продукцию на внешнем рынке. Произошли изменения и на рынке труда. К концу 2022 года центр стратегических разработок ожидает сокращение числа рабочих мест на 2 миллиона человек. 

Таким образом, Россия столкнулась с колоссальным экономическими вызовами. Например, на уровне макроэкономики это прежде всего падение уровня ВВП, повышение инфляции, риски увеличения безработицы, падение индекса выпуска товаров и услуг по базовым видам экономической деятельности, дестабилизация финансового сектора. 

Прогнозы 

Спикер напоминает о том, что любые переломные точки в совершенствовании – это колоссальные возможности, а у Российской экономики есть серьезный запас прочности. Международный валютный фонд заявил, что восстановление хозяйственного роста в России ожидается уже к 2024 году. Для того чтобы этот сценарий реализовался, необходимо повысить производительность. По мнению Банка России, это повышение должно основываться на приобретении новых знаний, совершенствовании технологий, внедрении инновационных задач, развитии человеческого капитала. 

Лидеры будущего 

Сейчас люди осознают хрупкость мира и отдают себе отчёт, что в любой момент может случиться катастрофа. Поэтому каждому человеку тревожно. Современный мир выглядит непостижимым, в том числе из-за разрывов между теми решениями, которые мы принимаем и их результатами. Надежда Львова говорит о том, что в этих хрупких условиях формируются самые главные требования к лидерам завтрашнего дня:

1. Устойчивость.
2. Критическое мышление и высокий эмоциональный интеллект.
3. Гибкость, интуиция.
4. Креативность.
5. Целеустремлённость. 
6. Коммуникативность. 

Перспективный руководитель обязан действовать решительно, независимо и на опережение. Приоритетами в просвещении должны стать: дальнейшее совершенствование критического мышления, формирование компетенций в области управления и цифровизации. Предводитель вынужден уверенно ориентироваться в ключевых вопросах.  

Будущее высшего образования

Лектор задается вопросом, должны ли  ВУЗы готовить только лидеров? Ответ: конечно, нет. Кроме капитанов, стране нужны и эффективные менеджеры, и профессиональные исполнители. Образование – это важнейшая часть Российской экономики развития человеческого капитала. Важно, чтобы развитие высшего образования вносило вклад в улучшение человеческого капитала, соответствовало потребностям рынка труда, формировало новоиспечённое видение траектории общественного роста.

После этого возникает вопрос: как в условиях новой экономической реальности максимально мобилизовать образование под потенциал классического университета? Классические ВУЗы выполняют важную визионерскую функцию – предсказывают будущее. 

Первое – это проводить междисциплинарные исследования и искать точки роста на стыке разных областей знаний. Далее следует обращать внимание на кадровый потенциал, который характеризуется высоким уровнем экспертности. Третья сильная сторона у классического университета – это креативность. Высокая творческая активность является одновременно предпосылкой и результатом сотрудничества в атмосфере уникальной образовательной среды. Она сочетает научно-исследовательский, интеллектуальный потенциал, кадровый ресурс и создаёт необходимую обстановку для того, чтобы формировать завтрашнее поколение лидеров.

Спикер рассказывает про интересный феномен в этой области –  мета-университеты. Это цифровые платформы по проектированию реализации образовательных программ, в работу которых включено сразу несколько вузов. 

Больше про модернизацию высшего образования, цифровое образовательное пространство, болонскую систему обучения можно узнать, посмотрев полную версию лекции на нашем сайте.