Современный образ учителя: акценты в подготовке педагогов

ития. Однако основа основ любого образования — это учитель. Каким должен быть учитель будущего и какие качества необходимы для педагогической деятельности? Ольга Васильева отвечает на этот вопрос:

Я думаю, что учитель во все времена — это прежде всего личность. Дети тянутся не к знаниям, дети тянутся к личности. Поэтому главный вопрос подготовки педагога сейчас — это не набор каких-то стандартных вещей, а то, что формирует педагога как личность. 

Действительно, дети тянутся к тому, кто интересен. Учитель должен быть прекрасным предметником, разумеется. Также он должен владеть психолого-педагогической основой своего преподавания.

История педагогики

Эксперт говорит о месте отечественной педагогики в мире:

Сейчас прослеживается очень плохая тенденция. Можно наблюдать мировую попытку в ретроспективном плане нашу систему образования принизить. При этом труды Макаренко, Сухомлинского, Ушинского изучаются везде.

В мире есть 3 системы образования: 

• англосакская; 
• немецкая; 
• российская. 

У истоков российского образования стоял Михаил Васильевич Ломоносов. Он был образованным мальчиком, хотя раньше у нас было принято считать, что он из очень бедной крестьянской семьи. На самом деле его отец владел небольшой артелью. Территорию, где он жил и рос до определенного возраста, принято относить к территориям древнейших северных монастырей. До середины XVII века мы не можем называть культуру светской. Эта культура вся, как и наука письменности, являлась культурой монастырской.

Михаил Васильевич Ломоносов мечтал о демократическом принципе среднего образования еще будучи совсем юным человеком. Граф Шувалов, основатель МГУ, считал, что самое главное и самый первый шаг в повышении образованности населения — грамотность.ЬТогда же в малых и больших городах появляются небольшие и крупные народные училища. У первого из наших великих русских педагогов была также идея непрерывного педагогического образования. 

Тенденции в развитии образования в России

Спикер считает, что за последние годы воспитанию детей стали уделять гораздо больше внимания. По ее мнению, нужно сделать еще один шаг в сторону от бюрократизации образования. Спикер говорит о важности развития образования в нашей стране:

Это та самая опора, на которую мы сможем положиться, когда будем уходить, когда станем пожилыми.

В развитии грамотности и образованности детей огромную роль играет семья, окружение ребенка. Эксперт рассуждает на этот счет:

Я поражалась, когда приезжала в детские сады, как много детей не приучены к элементарным вещам. К тому, что называется самообслуживанием: застегнуть туфельку, снять пальтишко, повесить его на правильный крючок. Это то, что делается изначально в семье, а школа и детский сад это все шлифуют.

Сейчас еще один важный пласт образования находится в забвении. У нас в стране есть большие проблемы с дошкольным образованием. Спикер говорит об этом:

Мы очень сильно увлеклись всем остальным и забыли про дошкольное образование. Что делать? Сесть за труды академика Запорожца. Те вещи, которые он предлагал и делал в дошкольном образовании, — это фантастические вещи. Ни в одной стране мира детских садов в том виде, в каком они есть у нас, просто не существует. Поэтому важно сохранять и развивать традиции дошкольного образования.